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Der Rechenschwäche auf der Spur - eine Re-Analyse von Mathematik-Leistungsdaten eines kompletten Schülerjahrgangs der achten Klassenstufe in Rheinland-Pfalz Balzer, Lars 2007

Von der Evaluation zur Innovation? : Die Rezeptionsstudie WALZER ; Ergebnisse der Lehrerbefragung Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas 2004

Evaluation - und was danach? : Ergebnisse der Schulleiterbefragung im Rahmen der Rezeptionsstudie WALZER Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas 2003

Vergleichsarbeiten in Rheinland-Pfalz - Was kommt auf Lehrer und Schüler zu? Helmke, Andreas; Hosenfeld, Ingmar 2003

MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext ; Kurzbericht Helmke, Andreas; Rheinland-Pfalz / Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend 2002

Das Projekt MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext Helmke, Andreas 2002

Die Evaluationsstudie MARKUS Helmke, Andreas; Jäger, Reinhold S. 2001

MARKUS und TIMSS - ein Vergleich Jäger, Reinhold S.; Balzer, Lars 2001

Eine mehrebenenanalytische Betrachtung von Schul- und Klasseneffekten Hosenfeld, Ingmar 2001

Fachleistung Mathematik in MARKUS Balzer, Lars; Jäger, Reinhold S. 2001

Klassengröße und Mathematikleistung Schrader, Friedrich-Wilhelm 2001

Die "MARKUS-Moderatoren" : Erweiterung der methodisch-didaktischen Kompetenz für den Mathematik-Unterricht Euteneuer, Angela 2001

"Alle reden von Schulqualität - wir in Rheinland-Pfalz machen sie!" : Gespräch mit Botho Priebe, dem Direktor des Instituts für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung des Landes Rheinland-Pfalz (IFB) Hoffmann, Jürgen; Priebe, Botho 2001

Die Bedeutung der sprachlichen Herkunft für die Schulleistung Helmke, Andreas; Reich, Hans H. 2001

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