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Dürfen wirklich alle Kinder lernen?
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Fröhlich, Andreas / 1946- |
2020 |
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Grundschule Göttschied ist Vorbild : Modellschule für Partizipation und Demokratie
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Wagner, Annegret |
2016 |
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Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht
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Laubenstein, Désirée / 1968-; Lindmeier, Christian / 1961-; Seutter-Guthöhrlein, Kirsten |
2015 |
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Rückblick auf acht Jahre eines Schulversuchs : Schule für Hochbegabtenförderung/Internationale Schule
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Maus, Sabine |
2014 |
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Inklusive Klassen am PIH - gemeinsam lernen, individuell fördern
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Afshordel, Laura |
2014 |
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Fremdsprachen in der Grundschule - Französisch und Englisch
| 2., überarb. Aufl. |
Rück, Heribert |
2008 |
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Kompetenzorientiertes individuelles Lernen in der Grundschule : Fördernder Unterricht durch Atelierarbeit
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Schrodin, Christine |
2008 |
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Der Schulversuch "Vorgezogene 2. und 3. Fremdsprache"
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Fochs, Bernhard |
2008 |
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Wo SINUS läuft, bewegt sich was! : warum SINUS in Rheinland-Pfalz so erfolgreich ist
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Weber, Ferdinand |
2007 |
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Prestige der Hochbegabten : Eine erste Bilanz über die Ellenz-Poltersorfer Entdeckerschule - Druck von außen ist für Kinder hoch
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Krickau, Ulrike |
2007 |
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Konzept und Praxis schulintegrierter Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten
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Bach, Heinz |
2007 |
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Schulversuch "Selbstverantwortliche Schule"
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Diehl, Norbert / 1946-2019 |
2006 |
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Modellversuch Duale Oberschule : zentrale Ergebnisse des Modellversuchs Duale Oberschule ; Modellversuch des Landes Rheinland-Pfalz 1996/97 bis 2003/04
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Ott, Bernd; Miethner, Johannes |
2005 |
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Modellversuch Duale Oberschule : Abschlussbericht
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Ott, Bernd; Miethner, Johannes |
2005 |
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Das Schulprojekt "Latein Plus" in Rheinland-Pfalz und am Görres-Gymnasiums
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2005 |
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Sinus-Transfer, Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts ; die Umsetzung des BKL-Programms in Rheinland-Pfalz
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Weber, Ferdinand; Rheinland-Pfalz / Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend |
2004 |
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Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts [Elektronische Ressource] : Studien zum zweisprachigen Erdkundeunterricht (Englisch) in Rheinland-Pfalz
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Meyer, Christiane |
2003 |
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Ganztagsschule - Erfahrungen aus einem früheren Modellversuch des Landes Rheinland-Pfalz
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Ipfling, Heinz-Jürgen |
2002 |
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Die Duale Oberschule in Rheinland-Pfalz - eine neue Verbindung allgemeiner und beruflicher Bildung
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Ott, Bernd; Miethner, Johannes |
2002 |
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Erste Einführung der vektoriellen analytischen Geometrie am MPG zu Anfang der sechziger Jahre : (eine verspätete schulhistorische Laudatio auf die Abiturientia O1b von 1963)
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Raussen, Bernd |
2002 |
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Das Schulmodell Rockenhausen : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung
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Hamburger, Franz / 1946- |
2001 |
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Stellungnahme des vds-Fachverbandes für Behindertenpädagogik, Landesverband Rheinland-Pfalz e.V. zum "Konzept für die Integration von beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe"
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Lemki, Martina; Thielen, Uwe |
2001 |
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Integration gescheitert?
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Broich, Reinhard Peter |
2001 |
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DOS: Ein Bildungsgang bietet alle Abschlussoptionen : der Modellversuch soll auch in Eisenberg etabliert werden
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Richter, Dorothea |
2001 |
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Neue Schritte zu einem landesweiten Integrationskonzept
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Ahnen, Doris / 1964- |
2001 |
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Die RPB enthält aktuell 564470 Literaturnachweise | Ein Entwicklungsprojekt von