Aufgrund einer technischen Störung musste die Rheinland-Pfälzische Bibliographie in ihrer bisherigen Form abgeschaltet werden und auf eine neue Oberfläche umziehen. Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei um eine Version handelt, in der noch nicht alle Funktionen umgesetzt sind. Wir sind bestrebt, dies fortlaufend zu verbessern.
Titeldetails:
TitelUntersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz [Elektronische Ressource]
Verfasser/in Kemper, Thomas
Publikationstyp Aufsatz
Erschienen 2012
UmfangKt.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik. - 63 (2012), Seite 360-368. -
Raumsystematik Rheinland-Pfalz insgesamt. Landesteile > Rheinland-Pfalz |
Sachsystematik Sonderschule |
Ausländerin. Ausländer |
Schlagwörter
Volltext urn:nbn:de:0111-opus-80172