Titel | Geographie "doppelt denken": Studien zur Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts in Rheinland-Pfalz |
Verfasser/in | Meyer, Christiane |
Publikationstyp | Aufsatz |
Erschienen |
2004
|
Umfang | Graph. Darst. |
Quelle | In: Geographie und ihre Didaktik. - 32 (2004), 4, Seite 165-180. - |
Raumsystematik |
Rheinland-Pfalz insgesamt. Landesteile
>
Rheinland-Pfalz
|
|
Sachsystematik |
Gymnasium
| Unterricht | |
Schlagwörter |
Rheinland-Pfalz
|
Gymnasium
|
Geografieunterricht
|
Unterricht
|
Zweisprachigkeit
|