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Titeldetails:
TitelBrauchen wir kooperatives Lernen? : ein Plädoyer für den Mischwald der Lernformen
Autor/in Kurz-Gieseler, Stephan
Publikationstyp Aufsatz
Erschienen 2015
UmfangIllustrationen
QuelleTheresianum / Mainz: Jahrbuch. - Nr. 95 = 2015, Nov., Seite 24-29
Raumsystematik Mainz, Kreisfreie Stadt |
Sachsystematik Gymnasium |
Unterricht |
Schlagwörter Theresianum, Gymnasium des Johannesbundes | Unterricht | Lernen